成績は学習時間に比例する

受験において「覚えれば出来るようになる」は真理です。
しかし、勉強において一番苦しいのは暗記です。ほとんどの先生は暗記から逃げています。
「後は覚えておけよ」と生徒まかせです。最も困難な部分をまかせられる生徒はたまったものではありません。
「くだらない授業をうけるより覚える時間が欲しい」と多くの生徒が考えています。
ニュートン予備校は暗記から逃げません。他の予備校には出来ない、効率暗記学習が高い合格率の秘密です。
やる気と時間さえあれば誰でも成績が伸び続けます。
時間さえあれば必ず第一志望に合格できると言い切れます。 ニュートン予備校 重枝 猛

ニュートン予備校が目指すものFUTURE

どんなカリスマ講師の授業でも,授業だけで成績は伸びません。
授業中に学力がつき,成績が伸びる事はないのです。予習と復習をするから成績は伸びるのです。
学校や予備校で朝から晩まで授業を受けたとしても時間の無駄です。
だからニュートン予備校は知識の習得(覚えること)と得点力の向上(実践演習)に徹底的にこだわります。

志望校への合格。それは塾・予備校であれば当然のことです。子供達にはその先があります。
私達にかかわった生徒には全員、自分で夢や理想を描き、実現のために努力を惜しまぬ人になって欲しいと私達は考えています。

パーフェクトコーチングPERFECT COACHING

生徒の成績を伸ばすには、発達状態や個性、能力に応じた的確なコーチングが必要となります。
それは生徒の性格や日々の生活に基づいた個別のものでなければなりません。
Newton予備校では、生徒の成長に応じて指導のレベルや内容を変化させていくことをパーフェクトコーチングと呼んでいます。
私達は、学習レベルは主に4段階に進化すると考えています。

1.Train 学習への取り組み方・やり方・心構えをトレーニングする。覚えるということ(知識の定着)を正しく理解する事等
2.Teach 効率よく知識の習得と解法の理解を進めます。学習の起点・指示は全て先生側にあります。
3.Coach 先生と生徒の関係から、コーチと選手の関係になります。双方向の指導と共創の理念がここから始まります。自立学習の実践。
4.Watch コーチは生徒が自分自身を写す鏡となります。生徒が迷って自信を失っても、己を見失わずに正すことができる判断基準の指標となります。自律学習の実践。

Newton予備校のスタッフが一丸となり、生徒の発達段階に応じてパーフェクトコーチングを行います。

日々の学習と受験を通して

  • ●自立=自分で夢や目標、生き方を決められる
  • ●自律=成功のための努力を惜しまず、己の過ちを自ら正せる

この二つの資質を獲得できる場所がNewton予備校なのです。

パーフェクトラーニングPERFECT LEARNING

生徒は学習を通じて「成功体験」を日々積んでいきます。一つ一つの成功が「自信」と「やる気」を育てます。
そうすればさらに大きな成功へと挑戦する意欲がわくのです。成功のスパイラルです。
初期の段階では、成功か失敗かの評価は「他と比べて」になるでしょう。
しかし、最終的には評価を「自分の中」「成功した過去の自分」等で判断できるようになります。
生徒が日々実践していく「パーフェクトラーニング」とスタッフが一丸となって取り組む「パーフェクトコーチング」
その共創の場がNewton予備校なのです。

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